«Путешествие по реке времени» предложена Н.А. Коротковой, как одна из форм познавательно – исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Основная развивающая задача исследований – путешествий – освоение временных отношений (представлений об историческом времени – от прошлого к настоящему).
Представления об историческом времени - от прошлого к настоящему осуществляется на примерах материальной цивилизации: история жилища, транспорта, а также собственной линии жизни ребёнка, истории своей семьи.