воскресенье, 21 марта 2021 г.

Огород на окне.


Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Для того чтобы поставленные задачи осуществлялись, очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями. Воспитание любви к природе - основная задача взрослых, поддержать и развить интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия.

Работа по организации огорода на окне проводится поэтапно: посадка растений, изготовление таблиц-указателей с названиями и датой посадки; знакомство детей с алгоритмом по уходу за растениями; подбор художественной литературы о посаженных растениях: поговорки, стихи, сказки, загадки. Далее, наблюдение за ростом растений, проведение опытов, экспериментов с фиксацией результатов в дневнике наблюдений.










пятница, 19 марта 2021 г.

Буквы Г, С, Ш.

 Создавая вместе с детьми буквенный фриз, мы закрепили графический образ букв, научили соотносить звук и букву, разрабатывали мелкую моторику кистей и рук, развивали память и монологическую речь. 

 

 





Уважаемые родители поиграйте в игры на формирование правильного произношения и обучение элементам грамоты:

четверг, 4 марта 2021 г.

Исследовательский проект.

Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопрос «как?» и «почему?».

16.02.2021 г. в нашем саду прошел фестиваль детских исследовательских проектов «Хочу все знать».

От нашей группы проект защищал Артур Х. «Для чего яйцу скорлупа?» - такова была его тема.

В поисках ответа на этот вопрос, была поставлена цель: изучить куриное яйцо и узнать, что интересного кроется в обычном курином яйце .
С ребятами мы рассматривали яйцо, изучали информацию о нем в энциклопедиях и в интернет-источниках. Так же проводили опыты.
В результате проделанной работы, мы выяснили строение, свойства и интересные факты о яйце.