Наш любимый город! С днем рождения!

                                   Любовь к родине начинается с семьи.

Лучшее средство привить детям 

любовь к отечеству 

состоит в том, чтобы эта любовь 

была у отцов.

                               Этот уголок земли для меня 

дороже всех других.

Любят родину не за то, 

что она велика, 

а за то, что своя.

 

Прошедшая неделя была посвящена нашему городу Саянску. Мы стремление расширить знания детей о родном городе, его культуре, традициях и обычаях местных жителей. Привить любовь к малой Родине, воспитать уважение к Отечеству, в котором мы живем.  

На занятиях по познавательному развитию мы вспомнили об основных достопримечательностях Саянска, годах когда он был основан, историю его имени, о гербе и его значении, о заводах и фабриках которые есть в нашем городе.

Городская научно-практическая конференция «Шаг в будущее, Малыш!»

14 апреля воспитанники нашего детского сада приняли участие в муниципальных соревнованиях юных исследователей, которые состоялись на базе МДОУ №1 «Журавленок».

Поздравляем Машу Т. 

Она заняла второе место.
Маша представила проект «Как русские валенки помогли войну выиграть».. Поздравляем нашего юного исследователя с первым успехом!

Андреева И.Н.

"День космонавтики"

В день весенний, день апрельский, много лет тому назад       

Мчалась в космосе ракета, завораживая взгляд.

Новость слышала планета: «Русский парень полетел!» —

И героем-космонавтом каждый мальчик стать хотел!

12 апреля – День космонавтики, праздник, установленный в честь первого полета человека в космос.

В этот день в 1961 году на корабле «Восток» отправился в космос Юрий Гагарин, став космическим первопроходцем для всего человечества.
Эта тема притягательна для детей и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.
Ребят увлекли беседы на темы: «Земля — голубая жемчужина Вселенной», «Животные — космонавты», «Что такое невесомость?», «Легенда о Дедале и Икаре». Ребята рассмотрели на слайдах воздушные шары, дирижабли, аэропланы, самолёты, вертолёты. Дети задавали вопросы, рассуждали, делали выводы. С большим интересом они познакомились с Солнечной системой, в которой находится наша планета Земля, узнали о Луне, спутнике Земли.
Много радости детям доставили музыкально-двигательные игры в которых они смогли почувствовать себя причастными к миру космоса.
С большим интересом ребята слушали рассказ В. Бороздина «Первый в космосе», в котором рассказывалось о том как проходил первый полёт Ю.А. Гагарина . Прослушали популярную песню «Знаете, каким он парнем был», написанную Александрой Пахмутовой и Николаем Добронравовым, рассмотрели фотографии других космонавтов — Германа Титова, Андрияна Николаева, Павла Поповича, Валерия Быковского, Алексея Леонова, Валентины Терешковой.
Тематическая неделя оказалась нужной и полезной для ребят. Они смогли осознать свою причастность к жизни Родины, планеты, прониклись чувством гордости и уважения к своей стране, знаменитым людям — истинным патриотам Отечества.

Андреева И.Н.

        Быть здоровыми, красивыми, полными сил хотят и взрослые и дети. А что для этого нужно делать? Всего лишь знать и выполнять правила здорового образа жизни.

       Здоровый образ жизни - это действия, нацеленные на укрепление здоровья. Итак, чтобы быть здоровым, нужно соблюдать правила личной гигиены и режим дня, правильно питаться и заниматься спортом, равномерно сочетать умственные и физические нагрузки. Еще одна из составляющих здоровья ребенка это приятный психологический климат и теплые отношения в семье и детском саду. 

Именно этому была посвящена прошедшая неделя в нашем детском саду. Мы помогали ребятам осознанно стремиться к сохранению своего здоровья. 

Неделя была очень насыщенная:

Утренний флешмоб с родителями на улице.

Развлечение "Русские народные игры со Скоморохами"

Минутки психологической разгрузки: 

- Рисуем свое настроение

Сказка "Репка"

Сказки служат для детей первым уроком нравственности и морали. В них добро всегда побеждает зло. Это настраивает ребёнка на позитивное восприятие жизни, формирует положительные черты характера и поведения.
В нашем детском саду педагоги уделяют огромное значении театрализованной деятельности. Она близка и понятна ребенку.
Так, 29марта ребята из группы «Капельки» показали инсценировку русской народной сказки «Репка». При подготовке мероприятия было очень важно раскрыть талант каждого ребенка, дать ему возможность поверить в себя, почувствовать свою успешность. Входя в образ, дети играют любые роли, стараясь подражать тому, что видели и что их заинтересовало. От этого они получают огромное эмоциональное наслаждение.
Дети-актеры достаточно долго готовили представление, репетировали, отрабатывали диалоги, движения. Перед началом показа сказки они волновались, но очень постарались передать образ того или иного героя, поэтому представление получилось ярким, выразительным.
Нашим гостям представление очень понравилось, они долго хлопали артистам и кричали браво!
Выступление ребят стало генеральной репетицией перед участием в муниципальном конкурсе "Театральная весна", на котором будет представлена эта же постановка. Пожелаем нашим артистам удачи и победы в конкурсе!

 Андреева И.Н.

 

Театральная неделя

        Самым любимым видом развлечения для детей является театральное представление. Оно переносит малыша в красочный, волшебный мир сказки, где гармонично сочетается реальное и вымышленное. Дети верят персонажам, и любят подражать тем героям, которые им больше всего понравились.

Театральное искусство оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребёнка, развивает его память, внимание, совершенствует речь и пластику движений, способствует раскрытию творческих способностей.

Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста  имеет нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и т.д.) благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает собственное отношение к добру и злу.

Театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

В нашем саду прошла театральная неделя, во время которой мы узнавали виды театров, театральные профессии, названия помещений в театре, рисовали красочную афишу к спектаклю, лепили сцену из сказки репка, сами изготавливали маски котят и медведей. 

По данным ссылкам вы можете познакомиться с материалом изученным на этой неделе.

https://docs.google.com/document/d/1EN8qlJfwGsCceFierSn7Ykk1Q8PXTkdQ/edit?usp=share_link&ouid=112672475529160497235&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1t_GDwlB1H-X0zwwqNVmxPWHjUPBN4f8W/edit?usp=share_link&ouid=112672475529160497235&rtpof=true&sd=true

«Ранняя весна. Перелётные птицы»

В нашей группе «Капельки» прошла тематическая неделя «Ранняя весна. Перелётные птицы»
Мы с ребятами закрепили уже имеющиеся знания о весне и о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, снег быстрее тает на солнечной стороне, чем в тени и т. д.).

Закрепили представления детей о жизни перелетных птиц, чем питаются, как спасаются от врагов, как приспосабливаются к жизни весной после перелета. Проводились беседы «Ранняя весна», «Птицы прилетели - весну принесли», «Гнездовой период в жизни птиц», «Для чего нужны птицы, и как их оберегать». 

В ходе них повторяли названия птиц, формировали умение классифицировать птиц по группам, воспитывали желание бережно относиться к пернатым представителям животного мира. 

 Познакомились с пословицами и поговорками: « Весна длинным днем красна», «Весна красная, а лето страдное». Вспомнили весенние приметы: «Весною день с ночью меряется, равняется», «Если ранней весной облака плывут быстро и высоко — жди хорошую погоду» 

На занятии по ЧХЛ учили стихотворение Ф.И. Тютчева «Зима не даром злится». Рисовали раннюю весну с проталинами и ярким солнцем. Вместе с ребятами сделали «Грачей» способом оригами. На прогулке наблюдали за изменение погоды, деревьями, облаками, птицами. Играли в подвижные игры : «Птички в гнездышках», «Скворцы и кошка». Слушали аудиозапись с голосами птиц, просматривали мультфильмы, составляли описательные рассказы.