"Дикие животные"

С 21 по 25 октября мы работали над лексической темой «Дикие животные наших лесов» Мир животных вызывает у детей неподдельный интерес. В ходе реализации данной темы, ребята продолжили знакомство с животными леса. Были проведены беседы, «Каких животных называют дикими?», «Особенности внешнего вида», «Как звери готовятся к зиме», «Пищевая цепочка в лесу», «Осторожно! Дикое животное!».
Детям были показаны презентации о диких животных, где они отгадывали загадки, играли в игру «Что лишнее?», подбирали детенышей к мамам.
В течение недели мы перечитывали русские народные сказки о диких животных, обсуждали характеры, повадки животных, придумывали новые истории о них.
Свои знания ребята закрепляли через дидактические игры: «Дикие животные и их детеныши», «Кто что ест?», «Чей малыш?», «Животные зимой» и другие.
В совместной деятельности ребята лепили волка, рисовали лису, делали аппликацию «Голова лося»
Неделя прошла плодотворно и интересно.

Андреева И.Н.

Миска добра

                                                                                                            Сегодня всем хотим сказать -

Животным надо помогать,

Делиться с ними пищей,

А лучше приютить!

Четвероногий друг вас будет

Всю жизнь свою любить!

Домашний питомец является источником тепла, ласки. Он оказывает огромное влияние на развитие ребенка, помогает ему познакомиться с окружающим миром, испытывать первые переживания и радости, положительные эмоции. Животное в доме не просто игрушка, но и воспитатель.

С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля. Собаки и кошки дарят человеку верность, преданность, дружбу и любовь - ничем незаменимые чувства. 

И сегодня нам хочется напомнить о том, что мы в ответе за тех, кого приручили. К сожалению,  многие люди заводят домашних животных, не сознавая всей меры ответственности. Вдоволь наигравшись с пушистым зверем, они выбрасывают питомца на улицу.

Проблема бездомных животных актуальна очень давно и носит глобальный характер. Каждое выброшенное на улицу животное - это чье-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам.

Добрые детские сердечки не остались равнодушными к проблеме бездомных животных. Наш детский сад принял активное участие в акции  «Миска добра». Целью акции являлось формирование гуманной культуры воспитанников на основе духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность дошкольников и родителей. Родители воспитанников охотно поддержали нашу идею.

Семьи воспитанников приносили гуманитарную помощь для приюта "Лучик надежды.

Тематическая неделя "Фрукты. Сад"

В нашей группе «Капельки» прошла тематическая неделя, которая была посвящена изучению фруктов и их роли в жизни человека. В течение недели дошкольники учились различать разные фрукты, их названия, формы, цвета и вкусы, учились классифицировать фрукты по признакам. Ребята рассматривали иллюстрации, читали произведения художественной литературы, составляли описательные рассказы и сочиняли фруктовые сказки. Они также обсуждали трудности, с которыми сталкиваются садоводы при выращивании фруктов. Для того чтобы закрепить свои знания, дети играли в различные игры, такие как «Четвёртый лишний», где нужно было определить, какой предмет лишний или какой фрукт не принадлежит к группе, отгадывали загадки, собирали пазлы с изображением фруктов, «Чудесный мешочек», где обследовали фрукты на ощупь и находили различия между ними. Особенно порадовало дошкольников участие в продуктивной деятельности. В рамках одного из самых занимательных и творческих видов деятельности дошкольники создавали свои собственные фрукты из пластилина, используя различные способы: скатывание, сплющивание, вытягивание. Ребята обводили, штриховали фрукты, раскрашивали, вырезали, и клеили сливу в свои альбомы. А ещё ребята познакомились с буквой У, и сделали фриз.

Андреева И.Н.

Неделя "Овощи"

 Осень, это время поговорить о благах нашей матушки земли, о овощах. Ребята на этой неделе вспоминали названия овощей, учились описывать из и загадывать загадки по теме. 

Для развития мелкой моторики, умения правильно держать карандаш, и аккуратно штриховать по утрам занимались в альбомах, штриховали, обводили.

Для закрепления умений аккуратно вырезать, доводить дело до конца, украшать свои поделки, ребята делали заготовки овощей в банки, создавали свой альбом "Овощи"

На занятии по рисовании дети заполняли тарелки овощами. Так же учились аккуратно разукрашивать, подбирать правильные цвета для овощей.

Лепка способствует развитию мелкой моторики, закреплению приемов лепки. Мы лепили вазу с овощами.